В конце 2017 года Центр социально-экономического развития Института образования НИУ «Высшая школа экономики» завершил двухлетний проект по экспертно-аналитическому сопровождению развития дополнительного образования детей в рамках контракта с Министерством образования и науки Российской Федерации.

Первой задачей проекта было проведение региональных экспериментов по новой модели финансирования системы дополнительного образования и по внедрению независимой оценки качества дополнительного образования детей в девяти пилотных регионах страны. «Задача эта очень сложна, поскольку особая ценность сферы дополнительного образования в ее нестандартности, ориентации на интересы ребенка и семьи. С другой стороны, государственное финансирование этой сферы должно быть прозрачным, справедливым, понятным», – говорит научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ Фрумин Исак Давидович.

Эксперты Института образования ВШЭ предложили модель прозрачной системы финансирования, при которой каждый школьник получает возможность государственной поддержки своих интересов в сфере дополнительного образования (в государственных или негосударственных организациях) в определенном размере, одинаковом для всех детей региона. Второй задачей проекта была содержательная модернизация программ дополнительного образования с приоритетами в области технического творчества, туризма и краеведения, в том числе в сетевой форме, с использованием дистанционных технологий в более чем в 30 регионах России.

Руководитель Центра социально-экономического развития школы Института образования ВШЭ Сергей Косарецкий отмечает, что в рамках таких проектов ученые не придумывают модели и схемы в своих кабинетах и потом внедряют их «сверху». Напротив, ключевая задача исследователей – посмотреть на лучшие практики, познакомиться с изобретениями педагогов на местах, в разных городах и регионах. «Нам удалось познакомиться с сотнями выдающихся педагогов и управленцев, которые обновляют систему дополнительного образования, не дожидаясь приказов или рекомендаций», – комментирует эксперт.

Представленные ниже результаты проекта играют важную роль в поддержке реализации Приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование» и могут быть использованы широким кругом регионов и организаций дополнительного образования:

    • обеспечена разработка и внедрение механизмов конкурсного отбора регионов и организаций для реализации пилотных проектов;
    • разработаны проекты нормативных актов и методические рекомендации по вопросам модернизации организационно-управленческих и финансово-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей;
    • проведены курсы повышения квалификации, охватившие более 200 специалистов региональных, муниципальных органов управления образованием, специалистов образовательных организаций дополнительного образования;
    • проведены вебинары, семинары, круглые столы и иные информационные мероприятия, участниками, которых стали более 1000 работников сферы дополнительного образования;
    • создана база участников и победителей конкурсного отбора организаций, реализующих инновационные программы дополнительного образования детей, банк лучших практик модернизации организационно-управленческих и финансово-экономических механизмов, обновления содержания в системе дополнительного образования детей;
    • подготовлены два ежегодных аналитических доклада о развитии системы дополнительного образования детей в Российской Федерации;
    • создана интернет-площадка «Модернизация системы дополнительного образования детей» (http://dod.regatlas.ru/additional), на которой проводится консультирование по актуальным вопросам модернизации дополнительного образования, там же размещены банк лучших практик, нормативные и методические документы.

Эти и другие актуальные, острые, порою, скандальные вопросы развития образования еженедельно обсуждаются экспертами на семинаре «Актуальные исследования и разработки в области образования» (руководители семинара – Ярослав Кузьминов, Исак Фрумин, Ирина Абанкина и Виктор Болотов). Анонсы предстоящих семинаров – на сайте Института образования ВШЭ. Видео прошедших семинаров всегда можно посмотреть на официальном канале Института на видеохостинге YouTube.